- Úvod
- O škole
- Základní informace o škole
- Vize školy
- Povinně zveřejňované informace
- Výroční zprávy
- Organizační struktura
- Zaměstnanci
- Školská rada
- Sdružení rodičů
- eduroam
- IS Bakaláři
- ISIC, ITIC, ALIVE
- Formuláře
- Poskytování informací
- O studiu
- Školní řád
- Volnočasové aktivity
- Studentské okénko
- ŠVP NG 2023
- ŠVP VG
- ŠVP VG 2023
- ŠVP VG 2026
- Učební plány
- Maturitní zkouška
- Uchazeči
- Projekty
Projekty a spolupráce
- Projekt Jean Monnet
- Šablony JAK II na GVM 2025–2028
- IDZ Kraje Vysočina
- Clim-E-Do!
- Šablony JAK na GVM 2022–2025
- Učíme se ze života pro život 2
- Digitalizujeme školu (NPO)
- Učíme se ze života pro život
- Šablony II na GVM 2020–2022
- Šablony II na GVM
- Erasmus+
- Šablony 2017 na GVM
- Šablony na GVM
- Projekty ICT 2008-2015
- Nové metody interaktivní výuky
- Socrates - Comenius 1
- E-learning GVM
- Digitalizace
- Fotogalerie
- Kontakty
- GVM
- Archiv aktualit
Exkurze na meteorologickou stanici Svratouch
Ve středu 15. 4. 2026 jsme jako 1. A navštívili meteorologickou stanici Svratouch. Ráno v 7:40 jsme vyrazili autobusem směr Žďárské vrchy. Po příjezdu jsme se rozdělili do dvou skupin. Jedno stanoviště bylo venku a jedno uvnitř. Venku jsme se dozvěděli o všech meteorologických měřidlech. A uvnitř o grafech a jednotlivých přístrojích. Potom jsme šli na krásnou procházku k Pasecké skále. Dokonce jsme zde potkali i hasiče při výcviku, což pro nás bylo moc zajímavé. Počasí se vydařilo a dozvěděli jsme se plno informací.Sára Kovářová, Nela Kratochvílová, Johana Beránková, Karolína Dvořáková, Rozálie Pšikalová, Tereza Navrátilová (žákyně 1. A)
Zlatý list 2026
Naši studenti z 1. A, 3. A a 4. A se v pátek 24. 4. 2026 zúčastnili každoroční ekologické soutěže Zlatý list. Letos jsme zavítali do ekocentra Chaloupky v Balinách. Zlatý list je určen pro děti se zájmem o přírodu z řad žáků základních škol a víceletých gymnázií. Soutěží šestičlenná družstva, která se dělí na dvě tříčlenné hlídky. Na jednotlivých stanovištích soutěžní stezky odborníci prověřují jejich znalosti z různých přírodovědných oborů. Součástí hodnocení je také praktická práce pro přírodu. Soutěž probíhá ve všech 14 krajích České republiky. Naši studenti si v konkurenci dalších pěti škol vedli výborně. Družstvo mladších žáků (1. A) obsadilo 3. místo a družstvo starších studentů (3. A a 4. A) soutěž vyhrálo.Soutěžící:
1. A - Kovářová, Michalová, Navrátilová, Valová, Vaňák, Vobecký
3. A - Řezníček, Boháč, Voborný
4. A - Beránek, Lavická, Mička
Lukáš Dočkal
Přípravný workshop k výměnnému pobytu v Srbsku
Naši účastníci výměnného pobytu se studenty z gymnázia v Srbsku mají za sebou přípravný workshop. Paní lektorka Jana Papajová z celosvětové neziskové organizace AFS nám poskytla cenné tipy, jak přistupovat ke kulturním rozdílům, s nimiž se po našem příjezdu do Srbska nepochybně setkáme. Už za pár týdnů vyrážíme vstříc novým zážitkům. Těšíme se na všechno, co nás čeká!Rozhodnutí o vyhlášení ředitelského volna
V souladu s § 24 odst. 2, zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) ve znění pozdějších předpisů, vyhlašuje ředitelka školy ve dnech 23. až 26. 6. 2026 z organizačních a technických důvodů ředitelské volno.Výuka v tomto školním roce končí 22. 6. 2026.
Mgr. Ilona Pokorná, ředitelka školy
Mezipředmětové prezentace v němčině
Studenti 4. C se v druhém pololetí závěrečného roku studia v němčině trošku zapotili. I letos jsem na maturanty vyrukovala s úkolem vypracovat v němčině prezentaci na téma, které si sami zvolí, které ovšem musí souviset s některým z jejich maturitních předmětů.Všichni již mají odprezentováno a vyslechli jsme témata napříč předměty. Někdy šlo o prezentování osobností jako např. A. Einstein, S. Freud, F. Nietzsche, J. Goodall, Napoleon nebo Otto von Bismarck, jindy o popis různých fenoménů, procesů či historických období (stres, imunitní systém, globalizace, mezozoikum, stavba atomu, 3-D tisk, kosti, masmédia, strava ad.) Někteří maturanti ze zeměpisu (a že jich budeme mít! :-)) sáhli po popisu evropských zemí či nás obeznámili se zámořskými objevy. Po každé prezentaci následoval ještě krátký blok otázek.
A reakce samotných studentů?
Myslím, že možnost dělat prezentaci v NJ na téma spojené s maturitou pro mě bylo přínosné. Mohla jsem si procvičit téma na maturitu, zároveň i gramatiku a dělat prezentaci na něco, co mě baví a o co se zajímám. Jen příprava zabrala trochu více času.
Prezentace v němčině sloužily určitě jako zajímavé obohacení hodin. Pomohly nám rozvinout naši jazykovou dovednost a vyzkoušet si přednes v němčině. Největším plusem bylo, že jsme si mohli vybrat téma podle toho, čemu se chceme věnovat v budoucnosti nebo zkrátka podle toho, co potřebujeme k maturitě z jakéhokoliv předmětu.
Prezentace mně rozšířila slovní zásobu v oblasti výživy a chemie. Vyzkoušela jsem si mluvit německy v oboru mého zájmu. Určitě bych prezentování doporučila i pro další ročníky.
Prezentace v cizím jazyce, konkrétně německém, mi přišly přínosné. Člověk si v klasických hodinách mluvení tolik neprocvičí, jelikož je nás ve třídě hodně. Prezentováním jsme si jazyk více procvičili a zkusili si reagovat na položené otázky buď od spolužáků nebo naší učitelky německého jazyka.
Prezentace z němčiny byly příjemný způsob, jak rozmluvit všechny a u toho přispět ke znalostem z našich maturitních předmětů.
A o to přesně šlo – díky všem za přípravu a podle reakcí některých i výstup z vaší komfortní zóny. :-)
L. Padalíková
Wachau ne úplně jarně
Dne 10. dubna 2026 jsme se s našimi třídami 2. A a 3. A vydali na exkurzi do rakouského údolí Wachau. Cesta začala v ranních hodinách u gymnázia a první zastávkou byla expozice Sonnenwelt ve městě Großchönau, zaměřená na téma člověk a energie. Expozice byla zajímavá a poučná, líbily se nám interaktivní prvky, které jsme si všichni vyzkoušeli. Poté jsme se přesunuli do údolí Wachau, do městečka Dürnstein. Prošli jsme se malebnými uličkami a někteří z nás také vystoupali ke zřícenině hradu Dürnstein. Nezastavil nás ani sníh, který po příjezdu do městečka začal padat. Naše cesta pokračovala do města Krems, kde jsme viděli jeho nejznámější památky (například Steiner Tor) a nakoupili si suvenýry. Večer jsme se plní zážitků a zkušeností vrátili zpět ke gymnáziu. Ema Batelková, 2. A
Úspěšná účast našich žákyň v soutěži S Vysočinou do Evropy
Ve středu 1. dubna 2026 jsme brzy ráno vyrazily na cestu do Jihlavy na krajský úřad, kde se konala soutěž S Vysočinou do Evropy. V první části jsme absolvovaly písemný test, v němž jsme otestovaly naše vědomosti o Kraji Vysočina − historii, postavení v Evropském parlamentu, významných osobnostech, přírodních podmínkách a mnoho dalšího.Přestože jsme patřily mezi nejmladší účastníky, úspěšně jsme postoupily do druhého kola se sedmi dalšími týmy. Zde jsme měly za úkol během dvou hodin vytvořit prezentaci o AI a Kraji Vysočina v angličtině. Rozhodly jsme se udělat prezentaci na téma vliv AI na nezaměstnanost v našem kraji. Umístily jsme se na krásném 6. místě a domů jsme si dovezly značnou finanční odměnu.
Anna Voborná, Eliška Vávrová



