- Úvod
- O škole
- Základní informace o škole
- Vize školy
- Povinně zveřejňované informace
- Výroční zprávy
- Organizační struktura
- Zaměstnanci
- Školská rada
- Sdružení rodičů
- eduroam
- IS Bakaláři
- ISIC, ITIC, ALIVE
- Formuláře
- Poskytování informací
- O studiu
- Školní řád
- Volnočasové aktivity
- Studentské okénko
- ŠVP NG 2023
- ŠVP VG 2023
- ŠVP VG 2026
- Učební plány
- Maturitní zkouška
- Uchazeči
- Projekty
Projekty a spolupráce
- Projekt Jean Monnet
- Šablony JAK II na GVM 2025–2028
- IDZ Kraje Vysočina
- Clim-E-Do!
- Šablony JAK na GVM 2022–2025
- Učíme se ze života pro život 2
- Digitalizujeme školu (NPO)
- Učíme se ze života pro život
- Šablony II na GVM 2020–2022
- Šablony II na GVM
- Erasmus+
- Šablony 2017 na GVM
- Šablony na GVM
- Projekty ICT 2008-2015
- Nové metody interaktivní výuky
- Socrates - Comenius 1
- E-learning GVM
- Digitalizace
- Fotogalerie
- Kontakty
- GVM
- Archiv aktualit
Exkurze do Kutné Hory
Dne 21. 9. se naše třída vypravila do Kutné Hory. Program začal prohlídkou Chrámu sv. Barbory, během které jsme obdivovali krásu gotické architektury. Pokračovali jsme návštěvou Vlašského dvora, kde jsme kráčeli ve stopách českých králů.Více v článku
Exkurze do Kutné Hory (241 KB).Exkurze v Ratibořicích
Ve čtvrtek 9. září 2021 se naše třída (6. A) vydala na exkurzi do Ratibořic, místa, kde strávila významná česká spisovatelka Božena Němcová své dětství a které ji inspirovalo v její literární tvorbě. Kromě naší třídní učitelky Dity Massey nás doprovázela i paní učitelka Barbora Štindlová.Více v článku
Exkurze v Ratibořicích (572 KB)Adaptační kurz 1. C
Počasí vyloženě vyvolávalo prázdninovou náladu, když jsme u gymnázia nastupovali se svými ranečky do autobusu, který nás zavezl do rekreačního střediska v Zásece. Měli jsme za sebou pouhé tři dny školy před víkendem, a to včetně 1. září, kdy výuka v letošním roce začala. Nyní nás čekaly dva dny (6. a 7. 9. 2021) adaptačního kurzu, abychom se vzájemně poznali, sžili a užili si letních aktivit v táboře.Více v článku
Adaptační kurz 1. C (362 KB)Maturitní zkouška ve školním roce 2022/2023
Maturitní zkouška ve školním roce 2022/2023 (464 KB)Maturitní témata:
8. A - seznam četby k maturitě z českého jazyka a literatury pro školní rok 2022/2023 (519 KB)
4. C - seznam četby k maturitě z českého jazyka a literatury pro školní rok 2022/2023 (213 KB)
Anglický jazyk 2022/2023 (421 KB)
Německý jazyk 2022/2023 (547 KB)
Dějepis 2022/2023 (423 KB)
Základy společenských věd 2022/2023 (441 KB)
Matematika 2022/2023 (527 KB)
Fyzika 2022/2023 (708 KB)
Informační a komunikační technologie 2022/2023 (604 KB)
Chemie 2022/2023 (416 KB)
Biologie 2022/2023 (452 KB)
Zeměpis 2022/2023 (572 KB)
Výtvarná výchova 2022/2023 (432 KB)
Hudební výchova 2022/2023 (438 KB)
Návrh hodnocení profilových ústních maturitních zkoušek na GVM ve školním roce 2022/2023 (417 KB)
Hodnocení profilových zkoušek z českého jazyka a literatury a z cizích jazyků (440 KB)Studentské volby do Poslanecké sněmovny Parlamentu České republiky na GVM
Ve dnech 20. a 21. září se uskutečnily na naší škole volby do Poslanecké sněmovny ČR. Konaly se v rámci projektu Studentských voleb, které pořádá organizace Člověk v tísni prostřednictvím svého programu JSNS. Zúčastnit se jich mohli žáci ve věku od patnácti let, ale mladší osmnácti let.
Více informací v článku
Studentské volby do Poslanecké sněmovny Parlamentu České republiky na GVM (319 KB).Žáci GVM se zúčastnili první Letní školy na CEITEC VUT v Brně
V průběhu tří dnů (2.–4. srpna 2021) měli žáci středních škol možnost vyzkoušet si práci ve špičkově vybavených laboratořích Středoevropského technologického institutu (CEITEC) a díky tomu také nahlédnout do mezinárodního vědeckého prostředí, které se na CEITEC vytvořilo. Stačilo se přihlásit na historicky první Letní školu a vybrat si jeden z pěti nabízených programů.Více v článku
Žáci GVM se zúčastnili první Letní školy na CEITEC VUT v Brně (674 KB).“Pokud vám nevyjde výzkum, nevěšte hlavu a prostě to zkuste znovu.”
Stojím vzadu ve třídě a spolu s třiceti žáky kvarty se zaujetím poslouchám prezentaci a povídání dvou mladíků, kteří živě, ale se skromností vyprávějí o své cestě k úspěchu na poli vědy. Vidím dva sympatické mladé muže, kteří naše gymnázium studují už sedmým rokem. Přes trvale vynikající prospěch a úspěchy popírají mýtus o šprtech či vědeckých podivínech. Oba sportují, umí se bavit, mají smysl pro humor. Své publikum si rychle získávají. Když se na konci hodiny ptají, zdali někdo uvažuje o zapojení do středoškolské odborné činnosti, nesměle se zvedne několik rukou. Tak uvidíme, jestli budou mít kluci v dohlednu následovníky, pomyslím si, poděkuji a ukončím hodinu.



